Arahan Kementerian Pendidikan yang memerlukan semua pelajar di institusi pendidikan di bawah kementerian memakai lencana bendera kebangsaan pada pakaian seragam sekolah telah mencetuskan perdebatan serius.
Langkah ini kononnya bertujuan untuk mengembangkan rasa cinta dan kebanggaan terhadap negara serta bertujuan menggalakkan perpaduan, disiplin dan tanggungjawab dalam kalangan pelajar.
Aliran mempersoalkan keberkesanan pendekatan ini. Bolehkah lencana dapat benar-benar menginspirasi kebanggaan, perpaduan dan disiplin tanpa rancangan dan dasar yang bermakna?
Satu persoalan kritikal muncul: mengapa sistem pendidikan gagal menanam nilai-nilai ini selama enam dekad sejak merdeka?
Menteri-menteri kabinet dan pemimpin KPM perlu menyedari bahawa ‘patriotisme’ bukanlah suis yang boleh dihidupkan dan dimatikan dengan lencana pada pakaian.
- Sign up for Aliran's free daily email updates or weekly newsletters or both
- Make a one-off donation to Persatuan Aliran Kesedaran Negara, CIMB a/c 8004240948
- Make a pledge or schedule an auto donation to Aliran every month or every quarter
- Become an Aliran member
Adakah memakai lencana bendera akan serta-merta dan secara ajaib menyelesaikan semua masalah kita? Adakah ini cara menyelesaikan semua masalah dan isu semasa kita – dari perpaduan hingga isu disiplin, serta persoalan patriotisme?
Jika pelajar hari ini gagal menunjukkan nilai-nilai ini, maka kita perlu bertanya soalan sukar: mengapa?
Bendera Malaysia tidak seharusnya digunakan sebagai plaster untuk menyatukan masyarakat yang dilihat semakin retak.
Adakah KPM dan kabinet menangani punca sebenar atau hanya memperbaiki kesan masalahnya?
Patriotisme perlu melepasi permukaan. Cinta kepada negara seharusnya merangkumi belas kasihan kepada golongan rentan, dasar sosial yang adil dan inklusif, perhatian kepada ekosistem yang rapuh, kepimpinan yang bersih dan teladan, serta demokrasi penyertaan.
Patriotisme dapat ditanam melalui kualiti pengajaran – baik yang berkesan mahupun berkesan – supaya ia melepasi semua perbezaan kita seperti etnik, agama dan keupayaan.
Sekolah dan kolej seharusnya dilihat sebagai pembela hak semua pelajar, tanpa mengira perbezaan mereka.
Menyaksikan dan mengalami diskriminasi dan ketidakadilan adalah salah satu punca utama retakan dalam facade perpaduan dan patriotisme kita. Lencana tidak akan dapat memperbaikinya!
Kami berharap KPM akan menjelaskan bagaimana mereka merancang untuk mengukur impak memakai lencana terhadap tahap patriotisme, disiplin, perpaduan dan tanggungjawab.
Aliran turut mempersoalkan kecepatan pelaksanaan arahan ini. Adakah vendor yang diluluskan KPM akan ditugaskan untuk membekalkan jutaan lencana dalam masa kurang sebulan? Jika ya, adakah pemilihan vendor akan bersifat telus dan melalui tender terbuka? Atau adakah sekolah bebas memilih pembekal mereka sendiri?
Kami berharap arahan lencana ini akan ditangguhkan sehingga semua persoalan dan isu ini ditangani. Bukanlah suatu permintaan yang berlebihan untuk meminta ketelusan dalam cara keseluruhan proses diuruskan bagi meredakan pelbagai keraguan dan persoalan yang dikemukakan.
Jawatankuasa eksekutif Aliran
28 Mac 2025
AGENDA RAKYAT - Lima perkara utama
- Tegakkan maruah serta kualiti kehidupan rakyat
- Galakkan pembangunan saksama, lestari serta tangani krisis alam sekitar
- Raikan kerencaman dan keterangkuman
- Selamatkan demokrasi dan angkatkan keluhuran undang-undang
- Lawan rasuah dan kronisme
